Отправляет email-рассылки с помощью сервиса Sendsay

Родителям обыкновенных детей индиго

Подписаться Бесплатная «Серебряная» новостная рассылка . Подписчиков 1.000 RSS
←   Январь 2009   →
 1
 2
 3
 4
 5
 6
 7
 8
 9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31


За последние 60 дней ни разу не выходила


Сайт рассылки: http://obreteniesily.ru
Открыта: 24-11-2006

Автор
Светлана Добровольская

Статистика

1.000 подписчиков
0 за неделю
←   Все выпуски   →

Родителям обыкновенных детей индиго




Родителям обыкновенных детей индиго

 Дорожить Главным!..

 Здравствуйте, дорогие читатели! Сегодня я обращаюсь именно моим коллегам-родителям, потому что речь пойдет о том КАК  ощущать искреннюю любовь к детям в моменты их «некрасивого» поведения, и ЧТО это дает нам в конечном итоге.

 Должна сказать, что по типу своего характера я никогда не была склонна к «восторгам» по поводу детей «как явления природы». Поэтому я отлично понимаю родителей, которые «сатанеют» от детского «нытья», или «приставучести», устают от «невнимательности» или «забывчивости» своих детей, не могут спокойно смотреть на безалаберность и неорганизованность своих чад… Но, к счастью, для меня всегда было очевидно и другое – а именно то, что от каждого ребенка  можно ожидать только то, что он на данный момент из себя и представляет, а совсем не то, что ожидают от него окружающие. Хотите изменить поведение ребенка – измените то, что он чувствует, думает, умеет.  А как это сделать, если его «несовершенное» поведение бесит и раздражает родителя?.. Даже к животным в таком состоянии подходить нельзя – никакой дрессировки не получиться!.. Что уж говорить о воспитании!..

Вот тут и пригодятся мои советы.

Однажды темным осенним вечером я встречала на автобусной остановке свою дочь-подростка после «скейтерской тусовки» в центре города.  Было сыро и ветрено, телефон у моей красавицы «молчал» (что бывает),  я с нетерпением вглядывалась в пассажиров каждой приезжавшей маршрутки и понемногу «закипала»:

-Совершенно не ценит моего особого к ней отношения!..Кому бы еще в таком возрасте разрешили допоздна отсутствовать дома!.. ( Дочь у меня акселератка во всех смыслах, общается с гораздо более старшими ребятами) А  она еще и опаздывает!..

В голове начали складываться обличительные монологи (О!.. Я умею аргументировано говорить!..),  потом  я  стала прикидывать: чего на будущее можно ее лишить в «воспитательных целях» (планы «мести») На ум пришли всякие другие случаи неоцененности моего «родительского подвига», и т.д. ( все это – за 10 минут) И тут я задала себе простой вопрос, который очень помогает находиться в текущем моменте: «Что я чувствую сейчас?..»

  -Злость!

 «Ребенок задерживается – может быть случились какие-то осложнения, значит ей особенно  важно чувствовать себя сейчас уверенной, защищенной (наше внутренне состояние создает факты окружающей действительности) а что я посылаю ей из своего материнского сердца в такой момент?»

- Удар под дых!..

Тревога и гнев матери ВСЕГДА отнимают силы у ребенка! Уж тебе-то этого - да  не знать!..

И я поняла, что веду себя стереотипно и глупо. Если хочешь, что бы человек быстрее вернулся домой,  не важно - ребенок это или взрослый –надо излучать в его адрес любовь и радость,  а не гнев и раздражение!..

Это сделать очень просто: нужно вспомнить, или представить человека СЧАСТЛИВЫМ!.. Со всеми визуальными подробностями, с ощущением радости за него и благодарности за его существование в твоей жизни.

Я тут же, без раздумий, занялась «визуализацией»: увидела свою ликующую дочь на школьной сцене после победы ее команды в КВНе; дополнила это дело «кадрами» аквапарка, разрезанием именинного торта в день рождения и …тут увидела свою девочку, выскакивающую из маршрутки с радостным и восклицаниями в мой адрес: «Победили наши!»  Я облегченно вздохнула, мы крепко обнялись и  зашагали к дому. 

 По пути я любовалась дочкой, ее сияющими  глазами, развевающимися светлыми локонами, внимала возбужденным подробностям «соревнований», а сама думала: надо ж как-то обратить ее внимание на опоздание. Но не за счет радости -это было бы просто свинством, да и злость моя уже испарилась… К тому же я со всей очевидностью поняла, что  для нее мой «великодушный жест» -с разрешением задержаться до темна - всего лишь свидетельство моей разумности, а не «глоток свободы». (Что,  кстати, типично для современных детей – они все принимают как должное, и,  не стесняясь, рассчитывают на большее!..) Поэтому я просто рассказала ей о том, какая метаморфоза произошла со мной на остановке, как я из «раздраженной мамаши» превратилась в «ангела-хранителя» и как все замечательно закончилось!..

Знаете, что ответила моя дочь?..

«Ну, мам, ты – герой! С таким «загруженным» умом все-таки поняла меня!.. Я тебе ужасно благодарна и постараюсь больше тебя не волновать!»

 С тех пор прошло два года, и у меня действительно не случалось повода для волнений – дочка всегда со мной «на связи». (И не только в отношении «возвращений вовремя») Когда меняется внутреннее состояние одной из сторон, неизбежно меняется и поведение другой стороны!..

 Если в момент типичной конфликтной ситуации  (от  детской истерики, до пререканий с подростком) родитель оказывается способен мысленно вспомнить своего ребенка счастливым и вызывающим у него, родителя, радость и восхищение –конфликт не состоится. Неожиданно для себя Вы увидите ситуацию с новой стороны и  компромисс найдется сам собой! Это срабатывает в самых различных ситуациях, в любом возрасте.

 Но нужно  подготовиться:

-записать на листе бумаги не менее 15 пунктов как ответ на вопрос: «Что вызывает у меня  радостные чувства в наблюдении за своим ребенком, какие его качества, особенности и действия?»  Например: «…сообразительность, незлопамятность, смешно шевелит пальцами на ногах, любит животных,   умеет строить смешные рожицы…» и т.д.

-вспомнить несколько ситуаций, когда ваш ребенок испытывает радость и счастье (прыгает на батуте, гладит щенков, радуется подарку на новый год) Главное – что бы Вам самим было радостно на это мысленно смотреть, что бы образ ребенка был таким, чтобы  Вам легко было испытывать в его адрес самые теплые чувства!.. Хорошенько «рассмотрите» эти ситуации: запомните «декорации», запахи, звуки. Чем ярче будет подготовленный образ, тем проще  «вытеснить» им негативные чувства в нужный момент и этим прервать  привычный конфликт!..

- В любой момент, когда Вы доброжелательно настроены к ребенку – обнимайте его, улыбайтесь ему,  ГОВОРИТЕ что Вы его любите. Не стесняйтесь! Даже если посуда в этот день не вымыта, а ботинки не вычищены! Поверьте – для ребенка это дествительно не важно, но ДЛЯ ЛЮБЯЩЕГО человека ХОЧЕТСЯ сделать и то, и другое, а ДЛЯ  НЕДОВОЛЬНОГО - наоборот!.. Проявляйте свою любовь и  оставляйте время ребенку для ответа поступками! Доверяйте своему сердцу!

  Тогда неизбежные в семье моменты разногласий станут лишь «задачками» на смекалку – как именно «раздать всем сестрам по серьгам», а атмосфера в доме преобразиться!..

 Желаю Вам Счастья!

 С огромным уважением ко всем детям и родителям, Светлана Добровольская.

 

 

 

Рассылки Subscribe.Ru
Родителям обыкновенных детей индиго
В избранное