Історична довідка
Педагогічне училище Дніпропетровського національного університету – один із найстаріших та найкращих навчальних закладів у Південно-східному регіоні України. У 2008 році відзначається 90-річчя з дня заснування.
Педучилище веде свою історію з 1918 року, коли на базі школи при заводі імені Петровського було засновано російську педагогічну школу. Перший випуск становив – 90 студентів.
1929 р. на базі педшколи організовано курси з підвищення кваліфікації вчителів І-ІV класів.
1930 р. курси перейменовані на Дніпропетровський педагогічний технікум з підготовки вчителів початкових класів.
1932-1933 р. відкривається відділення з підготовки вчителів іноземної мови та вечірнє, де готували дошкільних працівників.
1938 р. на базі відділення, що готувало вчителів іноземної мови, створюється технікум іноземних мов.
1941 р. педагогічна школа, знищивши фонди і архіви, евакуюється.
1944 р. відновлюється робота Дніпропетровської педагогічної школи у приміщенні школи № 9, у цьому ж році школу перейменовано у Дніпропетровське педагогічне училище.
1959 р. відкривається музично-педагогічне відділення.
У 1960-1970 рр. створено належну навчально-матеріальну та методичну базу, що дозволило закладу стати базовим серед педучилищ Східного регіону.
Рік 1997 відкриває нові перспективи - педучилище входить до складу Дніпропетровського державного університету як структурний підрозділ.
У 2000 р., а потім у 2005 р. педучилище акредитовано на здійснення освітньої діяльності з підготовки вчителів початкової освіти; вихователів дитячого садка та ясел-садків; вчителів музики загальноосвітньої школи та музичних керівників дошкільних закладів, що підтверджено ліцензією та сертифікатами Міністерства освіти і науки України.
У 2008 р. було переіменовано у Дніпропетровский педагогічний коледж.
Сучасний стан
У зв’язку зі вступом України до Європейського освітнього простору, підписанням у травні 2005 року Болонської декларації у педагогічному училищі, як і в інших навчальних закладах Дніпропетровщини, прискорюється пошук таких ефективних форм і методів роботи зі студентами, які б оптимально сприяли досягненню мети у підготовці сучасних фахівців.
Сучасний стан освіти потребує модернізації фахової підготовки майбутнього педагога. Цю проблему педагогічний колектив училища вирішує шляхом інноватизації навчально-виховного процесу: запроваджено кредитно-модульну систему навчання та рейтингування як метод оцінювання студентських досягнень; лекційно-семінарську форму проведення занять; проектні технології; використовуються комп’ютерна техніка та мультимедійні засоби навчання студентів. Широко використовується сучасне програмне забезпечення, зокрема програма „Інтел – навчання для майбутнього”, глобальна мережа Інтернет, що, безумовно, сприяє підвищенню якості підготовки майбутніх фахівців. Одним із важливих шляхів модернізації змісту освіти в училищі є оновлення методичного забезпечення навчального процесу, адже сутність навчальних занять з дисциплін за умови інноватизації навчання полягає не лише в їх змісті, а й методиці проведення, шляхах і засобах організації роботи кожного студента. Щоб цілеспрямовано формувати педагога нового покоління, навчити його плекати особистість дитини, викладачі училища намагаються реалізовувати принципи демократизації, індивідуалізації та гуманізації освіти, що змінює акценти з інформаційного на проблемно - діяльнісний тип організації навчальних занять.
Слід особливо підкреслити, що у педагогічному училищі застосування особистісно орієнтованих технологій розглядають як основний елемент інноваційності, тому що саме такий підхід дозволяє формувати повагу до особистості, бачити унікальність кожного студента, прагнути до виявлення і розвитку його здібностей та задатків.
Інноватизація навчального процесу у педучилищі, як підрозділі університету, забезпечена науковим супроводом. Його здійснюють керівники і науковці - ректор Дніпропетровського національного університету М.В.Поляков, перший проректор О.О.Кочубей, декан факультету педагогіки і психології В.Г.Мусіяка, І.В.Распопов, Є.Т.Коробов, Л.В.Чернишова, С.І.Світленко, О.Ф.Нікелєв. Відбулися цікаві творчі зустрічі з професором Московського держуніверситету ім. М.Ломоносова О.М. Чорноземовою; академіком РАУ, Почесним академіком Академії педагогічних наук України, доктором психологічних наук, завідувачем лабораторією гуманної педагогіки Московського державного педагогічного університету, керівником Міжнародного Центру Гуманної Педагогіки Ш.О.Амонашвілі; кандидатом педагогічних наук Дніпропетровського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти С.В.Майданенко та методистами В.В.Сагуйченко, Л.М.Харлаш.
Завдяки цілеспрямованій діяльності училищної Ради з профорієнтаційної роботи і Приймальної комісії виконується державне замовлення на прийом студентів. Набір проводиться на конкурсній основі за спеціальностями на денну та заочну форми навчання. За останні роки набір студентів збільшився. Частина студентів вступила до училища за цільовими направленнями. Педучилище повністю забезпечує потреби Дніпропетровщини у педагогічних кадрах.
У 2008 році прийом студентів у ПУ ДНУ здійснювався за такими напрямами і спеціальностями:
– напрям підготовки 0202 „Мистецтво”, спеціальність 5.02020401 «Музичне мистецтво», - 25 студентів;
– напрям підготовки 0101 «Педагогічна освіта», спеціальність 5.01010201 «Початкова освіта» - 138 студентів;
– напрям підготовки 0101 «Педагогічна освіта», спеціальність 5.01010101 «Дошкільна освіта», – 58 студентів
– напрям підготовки 0202 „Мистецтво”, спеціальність 5.02020401 «Музичне мистецтво», - 25 студентів;
– напрям підготовки 0101 «Педагогічна освіта», спеціальність 5.01010201 «Початкова освіта» - 138 студентів;
– напрям підготовки 0101 «Педагогічна освіта», спеціальність 5.01010101 «Дошкільна освіта», – 58 студентів
Заочна форма навчання:
– напрям підготовки 0101 «Педагогічна освіта», спеціальність 5.01010201 «Початкова освіта»– 15 студентів ; додаткова кваліфікація «Керівник гуртка образотворчого мистецтва»
– напрям підготовки 0101 «Педагогічна освіта», спеціальність 5.01010101 «Дошкільна освіта» - 35 студентів.
– напрям підготовки 0101 «Педагогічна освіта», спеціальність 5.01010201 «Початкова освіта»– 15 студентів ; додаткова кваліфікація «Керівник гуртка образотворчого мистецтва»
– напрям підготовки 0101 «Педагогічна освіта», спеціальність 5.01010101 «Дошкільна освіта» - 35 студентів.
Матеріальна база
За 90 років існування педагогічне училище розбудувалося, здобуло авторитет серед педагогічної громадськості України. Навчально-виховний процес провадиться у чотириповерховому навчальному корпусі, функціонують 34 навчальні аудиторії, 3 комп’ютерні класи, 20 кабінетів для індивідуальних музичних занять, мала та велика актові зали, спортивно-оздоровчий комплекс, бібліотека з читальним залом, медичний пункт. Іногородні студенти проживають у двох дев’ятиповерхових гуртожитках, що обладнанні всім необхідним для навчання і проживання.
Покращення матеріальної бази – постійна турбота адміністрації і всього колективу. Проведено реконструкцію окремих навчальних кабінетів, спортивно-оздоровчого комплексу, відремонтовано коридори у навчальному корпусі, кімнати та холи у гуртожитках, замінено вікна і двері у навчальному корпусі та гуртожитках, придбано електронні музичні інструменти(піанола, гітари). Студенти гуртожитків отримали можливість користуватися новою побутовою технікою (телевізори, холодильники, газові та електричні плити, мікрохвильові печі). Навчальні аудиторії обладнані сучасними меблями і технічними засобами навчання (телевізори, відео- та аудіотехніка). Кабінети хімії та фізики оснащені інтерактивними дошками та мультимедійними проекторами.
Для успішного забезпечення навчально-виховного процесу в ПУ ДНУ працює бібліотека та читальний зал загальною площею 412 кв. м., яка включає абонементний відділ, музичний відділ та читальний зал на 35 посадкових місць. Бібліотечний фонд нараховує 85745 примірників, з них підручники – 30 900 (українською мовою – 12200). Бібліотечний фонд підручників та навчальних посібників повністю забезпечує потреби студентів. За 2007 рік придбано 735 примірників, із них 326 підручників. На 2008 рік передплачено 47 найменувань журналів та 23 газети на суму 9400 грн., із них 50 найменувань видань мають педагогічну спрямованість.
Основні статистичні показники бібліотеки за навчальний рік :
Користувачі – 1.074 чол.
Відвідування – 10.380 чол.
Книговидача – 29.860 прим., в тому числі українською мовою – 21.051прим.
Користувачі – 1.074 чол.
Відвідування – 10.380 чол.
Книговидача – 29.860 прим., в тому числі українською мовою – 21.051прим.
Водночас кожен навчальний кабінет училища має профільну бібліотеку, що надає можливість студентам користуватися нею під час консультативних та аудиторних занять, самостійної роботи.
Досягнення студентів училища
В училищі проведено перший (загальноучилищний) етап VІІІ Міжнародного конкурсу з української мови ім. П.Яцика, переможці якого брали участь у міському етапі конкурсу, де посіли І місце (Терещенко Т.- 33 ш9 група та П місце Дігтяренко В. -11 ш9 група). На обласному етапі конкурсу перемогла студентка Терещенко Т., яка посіла П місце.
У міських олімпіадах ВНЗ І-П р.а. з екології, яка проводилася на базі Дніпропетровського технікумі ракетно-космічного машинобудування ДНУ (Горб А. – 31д11 група, посіла І місце в секції „Загальні питання екологічного стану України”); з зарубіжної літератури на базі Дніпропетровського індустріального технікуму (Перехрест О. - 13ш9 група, посіла І місце, Дмитренко В. - 13ш9 група, П місце) .
Бандуристки Спіцина Ю., Добровольська Н., взяли участь уМіжнародному фестивалі „Дзвени, бандуро” на базі Палацу студентів ДНУ, де посіли Ш місце.
Студентський хоровий колектив ПУ ДНУ брав участь у ХУ Всеукраїнському фестивалі духовних піснеспівів „Від Різдва до Різдва”
(м. Дніпропетровськ);
(м. Дніпропетровськ);
Студентка Горб А. 31д11 група брала участь у обласній студентській науково-практичній конференції „Екомайбутнє – 2008” , посіла І місце в секції „Екологічне виховання дошкільників”.
Команда шкільного відділення посіла ІУ місце на регіональній олімпіаді шкільної педагогіки педагогічних ВНЗ І-П р.а. Південного регіону. (м.Білгород-Дністровськ).
Команда дошкільного відділення посіла Ш місце на регіональній олімпіаді з дошкільної педагогіки та психології педагогічних ВНЗ І-П р.а. Південного регіону. (м.Новий Буг).
Спортивні збірні команди училища взяли участь у міській спартакіаді серед ВНЗ І-ІІ рівнів акредитації і посіли такі місця:
- л/атлетичний крос /20 учасників /-П місце;
- волейбол (дівч.)/10 учасників /- І місце;
- баскетбол (дівч.) /9 учасників /- ІIІ місце.
Досягнення випускників
Педагогічне училище не втрачає зв’язку зі своїми випускниками: ми цікавимося їхніми успіхами, запрошуємо для спілкування з нинішніми студентами. Училище пишається своїми вихованцями. Серед них науковці, відомі співаки, поети, директори загальноосвітніх шкіл, завідувачі дошкільних закладів. Ось імена деяких:
Н.А.Кот – доцент, кандидат педагогічних наук Бердянського державного педагогічного університету; Л.В. Захарова – доцент, кандидат педагогічних наук Мелітопольського державного педагогічного університету; Н.Ф. Яришева – доцент, кандидат педагогічних наук Київського державного педагогічного університету ім. Драгоманова; Кубриченко Т.В. – доцент, кандидат психологічних наук Дніпропетровського національного університету; Майданенко С.В. – доцент, кандидат педагогічних наук Дніпропетровського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти; В.І. Пліскунов - заслужений артист України; В.В.Шпортько – народний артист України; Кривенко Н.І. – член Спілки письменників України.
Н.А.Кот – доцент, кандидат педагогічних наук Бердянського державного педагогічного університету; Л.В. Захарова – доцент, кандидат педагогічних наук Мелітопольського державного педагогічного університету; Н.Ф. Яришева – доцент, кандидат педагогічних наук Київського державного педагогічного університету ім. Драгоманова; Кубриченко Т.В. – доцент, кандидат психологічних наук Дніпропетровського національного університету; Майданенко С.В. – доцент, кандидат педагогічних наук Дніпропетровського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти; В.І. Пліскунов - заслужений артист України; В.В.Шпортько – народний артист України; Кривенко Н.І. – член Спілки письменників України.
Сьогодні в училищі працюють викладачами 20 випускників минулих років. Серед них Аронова Р.С., Мунтян Л.І., Янковська Г.М.- заступники директора; Олійник Л.Ю., Ніколенко І.Ю.- члени адміністрації; викладачі - Бурка В.А., Заславська Н.М., Марченко-Іванюк О.В., Фесенко О.С. та інші.
Кадрове забезпечення навчального процесу
В училищі функціонує два відділення, де працюють 87 педпрацівників. Серед них: один кандидат педагогічних наук, три аспіранти, один здобувач наукового ступеню, а також концертмейстери, вихователі гуртожитків. Вищу кваліфікаційну категорію мають 54 педпрацівники, з них: 21 присвоєно педзвання „Викладач-методист”, 15 – педзвання „Старший викладач”.
Керівний склад
Василега Ірина Данилівна - В.о. директора ПУДНУ, „Викладач-методист”, „Відмінник освіти України”
тел./факс 377-40-26, моб. 80676395571
тел./факс 377-40-26, моб. 80676395571
Аронова Римма Семенівна - Заступник директора з навчальної роботи, „Старший викладач”
377-40-29, 80662475393
377-40-29, 80662475393
Мунтян Лариса Іванівна - Заступник директора з навчально-виробничої роботи, „Викладач-методист”, „Відмінник освіти України”
377-40-29, 80663934036
377-40-29, 80663934036
Янковська Галина Миколаївна - В.о.заступника директора з гуманітарної освіти та виховання, „Старший викладач”, „Відмінник освіти України”
377-40-35, 80662231297
377-40-35, 80662231297
Кузнєцов Володимир Юрійович - Заступник директора з адміністративно-господарчої роботи
377-40-22, 80676395572
377-40-22, 80676395572
Структурні підрозділи
Шкільне відділення
Провадить підготовку фахівців зі спеціальності 5.010102 „Початкове навчання”.
Базова загальна середня освіта /денна форма навчання/.
Повна загальна середня освіта /денна і заочна форми навчання/.
Завідувачка шкільного відділення Панченко Г.Г. 18.02.1955р.н. тел.377-40-26
Провадить підготовку фахівців зі спеціальності 5.010102 „Початкове навчання”.
Базова загальна середня освіта /денна форма навчання/.
Повна загальна середня освіта /денна і заочна форми навчання/.
Завідувачка шкільного відділення Панченко Г.Г. 18.02.1955р.н. тел.377-40-26
Дошкільне і музичне відділення
Провадить підготовку фахівців зі спеціальності 5.010101 „Дошкільне виховання”
Базова загальна середня освіта /денна форма навчання/.
Повна загальна середня освіта / денна та заочна форми навчання/.
Провадить підготовку фахівців зі спеціальності 5.010103 „Педагогіка і методика середньої освіти. Музика”.
Базова загальна середня освіта /денна форма навчання/.
Завідувачка дошкільного і музичного відділень - Олійник Л.Ю. 14.11.1939р.н.тел.377-40-29
Провадить підготовку фахівців зі спеціальності 5.010101 „Дошкільне виховання”
Базова загальна середня освіта /денна форма навчання/.
Повна загальна середня освіта / денна та заочна форми навчання/.
Провадить підготовку фахівців зі спеціальності 5.010103 „Педагогіка і методика середньої освіти. Музика”.
Базова загальна середня освіта /денна форма навчання/.
Завідувачка дошкільного і музичного відділень - Олійник Л.Ю. 14.11.1939р.н.тел.377-40-29
Циклові комісії:
Викладачі училища відповідно до фаху розподілені у 13 циклових комісіях, які очолюють провідні педагоги:
Викладачі училища відповідно до фаху розподілені у 13 циклових комісіях, які очолюють провідні педагоги:
- філологічних дисциплін; Кондратенко С.І. –вища кваліфікаційна категорія , викладач-методист;
- суспільних дисциплін; Янковська Г.М. –вища кваліфікаційна категорія , старший викладач;
- природничих дисциплін; Кузь С.І. –вища кваліфікаційна категорія , викладач-методист;
- дошкільної педагогіки, психології та дошкільних методик; Шадінова А.Г – вища кваліфікаційна категорія , старший викладач;
- фізичного виховання; Цодікова В.П. –вища кваліфікаційна категорія , викладач-методист;
- образотворчого мистецтва та художньої праці ; Батюк А.Л. –вища кваліфікаційна категорія , старший викладач;
- народних інструментів; Зіневич Л.А. –вища кваліфікаційна категорія, викладач-методист;
- музичного виховання та музично-теоретичних дисциплін; Турова Н.М. –вища кваліфікаційна категорія , викладач-методист;
- фортепіано ; Колісник Л.Ф. –вища кваліфікаційна категорія, викладач-методист;
- концертмейстерів; Коваленко Л.О. –вища кваліфікаційна категорія ;
- диригентсько-хорових дисциплін та постановки голосу; Дмитрієв Г.О. –вища кваліфікаційна категорія , викладач-методист;
- фізико-математичних дисциплін ; Марченко-Іванюк О.В. – перша кваліфікаційна категорія;
- шкільної педагогіки, психології та окремих методик; Сохач Л.М. – вища кваліфікаційна категорія.
Навчальні дисципліни викладають педагоги, які мають фахову вищу освіту, планово проходять підвищення кваліфікації та атестацію.
Освітня діяльність
Перелік спеціальностей освітньо-кваліфікаційного рівня „Молодший спеціаліст”:
1) 5.010102 „Початкове навчання”, 5.01010201 „Початкова освіта” - базова загальна середня освіта (додаткові кваліфікації "Вчитель іноземної мови початкових класів", “Організатор роботи з учнівськими об’єднаннями та організаціями”, “Керівник гуртка образотворчого мистецтва”) та повна загальна середня освіта;
2) 5.010101 „Дошкільне виховання”, 5.01010101 „Дошкільна освіта”- базова загальна середня освіта (додаткові кваліфікації "Вихователь логопедичних груп", “Організатор фізичного виховання в дошкільних закладах”) та повна загальна середня освіта;
3) 5.010103 „Педагогіка і методика середньої освіти. Музика”, 5.02020401 „Музичне мистецтво”, базова загальна середня освіта .
Система практичної підготовки та виробнича діяльність
Практика студентів ПУ ДНУ є невід'ємною складовою частиною освітньо – професійної програми підготовки фахівців, основним завданням якої є якісна практична підготовка випускника за освітньо-кваліфікаційним рівнем " молодший спеціаліст".
У період практики студентів закладаються основи досвіду професійної діяльності, практичних умінь і навичок, професійних якостей особистості фахівця. Від ступеня успішності на цьому етапі залежить професійне становлення майбутнього фахівця.
На спеціальності "Початкове навчання" передбачено проходження таких видів практики:
навчальна практика: з основ природознавства і краєзнавства, підготовка до роботи з дітьми в літньому оздоровчому таборі;
педагогічна практика: позакласна і позашкільна виховна робота, літня практика, пробні уроки і заняття, практика "Перші дні дитини в школі", переддипломна практика.
На спеціальності "Дошкільне виховання" передбачено проходження таких видів практики: введення в спеціальність, практика в ролі помічника вихователя; спостереження та пробна практика, літня практика, спостереження та пробна практика, переддипломна практика.
На спеціальності "Педагогіка і методика середньої освіти. Музика." передбачено проходження таких видів практики: практика в ролі помічника вихователя в дитячому закладі, практика в ролі помічника класного керівника в загальноосвітній середній школі, пробні уроки та заняття в загальноосвітній середній школі, переддипломна практика. Базами практики є найкращі школи та дошкільні заклади міста Дніпропетровська та області, що затверджені наказом по Управлінню освіти і науки Дніпропетровської міської ради.
Для якісного забезпечення всіх видів педагогічної практики студентів ПУДНУ визначені базові школи і дошкільні заклади міста Дніпропетровська: ЗОШ №1, 2, 8, 9, 12, 13,21 ,22, 31, 37, 44, 55,75, 89, 100, 120, 128, 148.
ДНЗ : № 73, 92, 153, 195, 196, 209, 210, 226, 240, 270, 280, 293, 298, 306, 309, 316, 340, 349, 355, 368.
ДНЗ : № 73, 92, 153, 195, 196, 209, 210, 226, 240, 270, 280, 293, 298, 306, 309, 316, 340, 349, 355, 368.
Студенти ПУ ДНУ проходять педагогічну практику у найдосвідченіших вчителів та вихователів дошкільних закладів міста та області. Серед них: учитель початкових класів НВК № 12 Проснякова Н.В.- переможець конкурсу "Вчитель року 2008"; вчителі початкових класів Вінтонік І.В. і Бакуменко Т.Г.- учасники республіканського огляду проектів „Країна Граматики та країна Математики”; лауреатами конкурсу "Вчитель року" в загальноосвітньої школи № 120 стали вчителі початкових класів Восканян А.Г. та Гонопольська Т.Г. , які працюють над пілотним проектом "Логіка по Пітерсону"; вчитель початкових класів ліцею №100 Колісник Н.Ю. (випускниця ПУ ДНУ) в 2007 році посіла друге місце в конкурсі "Вчитель року"; вчитель початкових класів школи № 37 Колоколова П.І. працює за програмами "Росток" та "Крок за кроком"; вихователі навчально-виробничого комплексу №355 „Мрія”– експериментального майданчику з апробації і впровадження Програми всебічного розвитку дитини Всеукраїнського фонду „Крок за кроком” та інші.
Вивчаючи і запроваджуючи досвід найкращих педагогів початкової школи та дошкільних закладів міста і області, студенти училища опановують педагогічну майстерність та оволодівають науково-методичними знаннями. Всі студенти-випускники по закінченні училища 100% працевлаштовуються в освітянських закладах Дніпропетровщини.
Співпраця з іншими навчальними закладами
Колектив ПУ ДНУ тісно співпрацює з кафедрами Дніпропетровського національного університету, а саме: української мови, образотворчого мистецтва і дизайну, фізичного виховання та спорту, зарубіжної літератури, педагогіки та психології, історіографії та джерелознавства, історії України; Дніпропетровським обласним інститутом післядипломної педагогічної освіти, Криворізький державний педагогічний університет, Радою директорів ВНЗ І-П рівнів акредитації Дніпропетровської області, Обласним базовим Дніпропетровським транспортно-економічним технікумом, міським базовим Дніпропетровським медичним училищем №1, Дніпропетровською консерваторією ім. М.І.Глінки, Дніпропетровською філією Київського національного інституту культури і мистецтва, з педагогічними коледжами та училищами Південного регіону, Дніпропетровським державним музичним училищем ім. М.І.Глінки, Дніпропетровським училищем культури, Лабораторією гуманної педагогіки Дніпропетровської області (науковий керівник – академік РАУ, Почесний академік Академії педагогічних наук України, доктор психологічних наук, завідуючий лабораторією гуманної педагогіки Московського державного педагогічного університету, керівник Міжнародного Центру Гуманної Педагогіки Ш.О.Амонашвілі).
Студентське життя
Виховний процес у ПУ ДНУ спланований і організований на основі досвіду, традицій та специфіки професійної підготовки майбутніх педагогів, які склалися в училищі. З метою демократизації навчально-виховного процесу, в училищі створено оптимальні умови для розвитку студентського самоврядування, соціальної активності і відповідальності студентів, їх свідомого ставлення до навчання, потреби у творчій співпраці з адміністрацією та педагогічним колективом.
В училищі запроваджено структуру студентського самоврядування на рівнях: училище, відділення, навчальна група, гуртожитки. Студентська рада плідно працює у співпраці з Комітетом у справах молоді ПУ ДНУ, студентською профспілкою училища. Щомісячно проводяться Дні студентського самоврядування та спільні засідання студентської та адміністративної рад.
Студентська рада є ініціатором та організатором благодійних акцій, вечорів відпочинку у гуртожитках. Традиційними стали свята: "Посвята у студенти ПУ ДНУ", "День здоров`я", "Новорічний КВК", "Лицар ПУ ДНУ", "Красуня ПУ ДНУ", фестиваль ритмічної гімнастики та інші.
З метою забезпечення потреб кожного студента в самореалізації, розкриття індивідуальних рис, можливостей, розвитку творчих здібностей в училищі створено комплексну програму "Обдарованість". Реалізують цю програму гуртки, творчі об`єднання, факультативи, спортивні секції.
Художня рада училища, Творчий центр координують роботу по виявленню та розвитку творчих здібностей студентів, а також сприяють їх естетичному вихованню.
Інформація стосовно дозволу на ліцензування діяльності з надання освітніх послуг щодо підготовки громадян України до вступу у вищі навчальні заклади України Дніпропетровським педагогічним коледжем Дніпропетровського національного університету імені Олеся Гончара
Департаментом наукової діяльності та ліцензування Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України розглянуто заяву Дніпропетровського педагогічного коледжу Дніпропетровського національного університету імені Олеся Гончара щодо ліцензування підготовки громадян України до вступу у вищі навчальні заклади України з ліцензованим обсягом 400 осіб і надано згоду на проведення ліцензування (лист № 6/1-1603 від 20.06.2011р.).
