1. Лабораторная работа по физике на
тему «Условия скорости испарения
жидкости».
Бланкова Романа 8 «В».
2. Цель работы.
Определить как влияют на скорость испарения род вещества, температура,
площадь, с которой идёт испарение и потоки воздуха над жидкостью.
3. Опыт №1.
Цель работы – доказать влияние рода вщества на скорость испарение
жидкости .
Инструменты: 2 тарелки, ложка, бутылёк с настойкой календулы(на спирту),
ножницы, лист бумаги.
4. Ход работы.
1.Вырежим из листа бумаги два одинаковых по
размеру кусочка и наполним одну тарелку водой.
2.В ложку нальём настойку календулы, один
кусочек намочим в воде, а другой – в настойке.
Положим их во вторую тарелку. Чтобы не пролить
настойку из ложки в тарелку с водой(вода нам
больше не нужна).
3.Через некоторое кол. времени мы увидим
что бумажка, которую мы намочили в
настойке, полностью высохла, а та, которую
мы намочили в воде, ещё остаётся мокрой.
5. Вывод:
В приведённом опыте скорость испарения настойки календулы, на
большую часть состоящей из спирта, быстрее, чем воды.
Соответственно скорость испарения зависит от рода вещества.
6. Опыт №2.
Цель –Цель доказать, что потоки
воздуха над веществом влияют на
скорость его испарения и определить,
как.
Инструменты: фен, ложка, 2
тарелки(одна из
них с водой), одинаковые кусочки
бумаги,
вырезанные до опыта.
7. Ход работы.
1. Намочим кусочки бумаги в воде.
Один положим на ложку под струю
воздуха, идущую от фена, другой –
на тарелку(без воды).
2. Через некоторое время мы увидим,
что бумажка которая была под струёй
воздуха высохла(при этом струя
воздуха подхватит её и она вылетит
из ложки), а лежащая на
тарелке ещё нет.
8. Вывод:
На скорость испарения влияет наличие потоков воздуха над поверхностью
жидкости. При этом скорость потоков воздуха на это не влияет до
определённой, т.к. единственное условие для неё способность унести
частицы жидкости с достаточной скоростью, чтобы они не успели вернуться
обратно в жидкость. При дальнейшим увеличении скорости потоков скорость
испарения не меняется.
9. Опыт №3.
Цель - доказать влияние температуры на скорость испарение
жидкости и определить как оно проявляется.
Инструменты и оборудование: ложка, 2 тарелки(одна из них с
водой), два одинаковых кусочка бумаги, тык же я буду
использовать встроенный термометр показывает +6гр.C).
10. Ход работы.
1. Намочим листочки
бумаги в воде. Один
положим на ложку и
оставим в комнате,
другой – на тарелку и
поставим её в
холодильник.
2. Через некоторое
время, когда при
комнатной температуре
первая бумажка
высохнет, вторая так и
останется мокрой.
11. Также здесь я хочу поставить картинки, на которых показаны
температуры в холодильнике и в комнате, чтобы разница стала
наглядной. Термометр я в список Оборудования не включил,
потому можно обойтись и без него(Разница температуры в
комнате и холодильнике не оспорима).
t в комнате(+26гр.C)
t в холодильнике(+6гр.C)
Разница температур равна
20гр.C
12. Вывод.
Мы доказал, что скорость испарения прямо пропорциональна температуре. На
опыте увидели насколько сильна эта зависимость(бумажка, которая была в
холодильнике оставалась такой же мокрой, ка и в начале опыта, когда та, что
была в комнате, полностью высохла).
13. Опыт №4.
Цель - доказать зависимость скорости испарения жидкости от S её
поверхности.
Инструменты - мерный стаканчик, ёмкость с жидкостью(большой мерный
стаканчик), кружка и тарелка.
14. Ход работы.
1. Отмерим с помощью
маленького мерного
стаканчика равный объём воды
в кружку и в тарелку. Площадь
донца кружки и тарелки
разное, значит площади
поверхностей жидкостей в
разных сосудах будет разная.
2.Через некоторое время мы
увидим, что вода в тарелки
испарилась, а в кружке ещё
нет.
16. Общий вывод.
Мы доказали, что скорость испарения
зависит от 4-х условий:
1.Род в-ва.
2.Потоки воздуха над в-вом.
3.Температура.
4.Площадь поверхности;
и увидели, как именно проявляется эта
зависимость, насколько она сильна.
