1. Тема «Повторення і закріплення таблиці
множення і ділення, розв'язування рівнянь
на знаходження невідомих компонентів.
Розв'язування задач на порівняння двох
добутків та на зведення числа до одиниці»
Мета
: повторити і закріпити табличні випадки
множення і ділення: удосконалювати навички
знаходити невідомі компоненти арифметичних дій;
вправляти в умінні розв'язувати задач на зведення
до одиниці та на порівняння двох добутків;
повторити знаходження периметра квадрата за
даною стороною; формувати навички швидкого
обчислення; виховувати бережливе ставлення до
природи
8. Галявинка Лисички –Рахівнички
Математичний диктант
Суму чисел 5 і 3 збільшити у 5
раз
Різницю чисел 35 і 5 зменшити у
6 раз
Добуток чисел 8 і 3 зменшити у 4
рази
Частку чисел 56 і 8 збільшити у 7
раз
До 55 додати частку чисел 72 і 8
Від 60 відняти добуток чисел 7 і 5
9. Розв'язування рівнянь
І ряд Х + 26 = 54 63 : Х = 9
2 ряд Х · 6 =54 50 – Х = 36
3 ряд Х · 8 = 32 Х – 26 = 34
10. Записати ті вирази, останньою дією
яких є віднімання і обчислити їх
І варіант
75 – 5 · 3 =
7 · 8 – 8 =
20 : ( 35 – 30) =
67 – (8 + 18) =
64 : 8 – 6 =
47 – 7 + 17 =
ІІ варіант
64 – 6 · 5 =
7 · 6 – 6 =
18 : (12 – 9) =
32 – (17 + 8) =
63 : 7 – 8 =
87 – 7 + 11 =
13. Задача 1
У 5 кошиках по 4 кг грибочків.
Скільки всього грибочків у
кошиках ? (усно)
Задача 2
Дівчатка зібрали 16 кг суниць, а
хлопчики 9 кг. На скільки менше
зібрали хлопчики? (усно)
14. Задача 3
Ведмедик посадив в лісі 5 рядів
беріз по 8 дерев в кожному ряду і 4
ряди дубів по 9 дерев в кожному
ряду. На скільки більше посадив
беріз, ніж дубів?
Беріз – 5р. – по 8 д.
Дубів – 3р. – по 9 д.
На ? більше
беріз, ніж дубів
15. Скласти задачу і
розв'язати самостійно
І варіант
4 ящ. – 24 кг
? ящ. – 42 кг
ІІ варіант
5 маш. – 20 пас.
? маш. – 28 пас.