Елабужский институт Казанского федерального универститета
Опыт преподавания: 3 года
Московский государственный лингвистический университет им. Мориса Тореза
Опыт преподавания: 11 лет
Пензенский государственный педагогический университетим. В. Г. Белинского
Опыт преподавания: 6 лет
Опыт работы нашей компании на рынке обучения английскому языку — 23 года. Центр дистанционного онлайн обучения SkypeTeach входит в состав Британско-американского лингвистического центра, основанного 19 февраля 1999 года.
Более 23 лет мы учим традиционным способом в аудиториях, и более 8 лет мы проводим курсы английского по скайпу.
Обучение английскому языку по скайпу - это максимально комфортный и эффективный путь к свободе общения с людьми, проживающими во всех странах мира.
Английский язык по скайпу у нас можно изучать индивидуально и в мини-группах. Современные технологии позволяют учиться, не покидая своего дома.
Образовательный процесс незначительно отличается от классического индивидуального или группового обучения. Учащиеся могут использовать на свое усмотрение учебные материалы из интернета, на которые мы дадим ссылки, или традиционный бумажный учебник Кембриджского издательства.
Профессионализм и ответственность наших преподавателей сочетаются с теплотой и позитивным взглядом на мир. Они всегда умеют найти подход к самым разным людям, вдохновить их и увлечь за собой осваивать новый мир, который откроется через познание английского языка.
Наши учителя — это развивающиеся, растущие люди, постоянно впитывающие опыт своих коллег и лучших учителей мира. Они имеют профильное высшее образование преподавателей английского языка и прошли тщательный отбор при поступлении на работу в наш центр.
Однозначным преимуществом обучения по скайпу является гибкость расписания.
В классическом обучении Вам предложат обучаться 2-3 часа подряд. По скайпу Вы можете учиться от 1 академического часа. Вы можете взять 1 академ. час, перерыв комфортной для Вас продолжительности и 2-й академ. час. Результат Вашего обучения будет выше, чем при занятии 2 часа подряд, потому что при длительном занятии Ваша концентрация снижается, как и эффективность обучения.
Урок по скайпу можно записывать и просматривать отдельные моменты повторно.
С точки зрения комфорта обучение английскому онайн с преподавателем можно сравнить только с обучением у преподавателя, который приезжает к Вам домой или в офис.
В классическом обучении Вы тратите время на дорогу к месту обучения или оплачиваете время, которое тратит преподаватель на дорогу к Вам. Вы можете попасть в неожиданно большую пробку и опоздать на занятия. 80% учащихся классических курсов иногда опаздывают на занятия.
Если Вы или преподаватель несильно заболели, Вы можете обучаться по скайпу, в то время как классическое обучение будет желательно приостановить.
Вы можете не прерывать обучение в то время, когда находитесь не в своем городе.
Положительный результат дает соревновательный эффект, возникающий при классическом обучении в группах.
Есть некоторое снижение качества аудио-визуального контакта, который возникает между учеником и учителем при онлайн обучении по скайпу.
Могут возникнуть технические проблемы с интернетом, компьютером или электричеством, в результате которых придется перенести занятие.
Все люди разные. Вам стоит оценить положительные стороны каждого подхода и выбрать для себя наиболее эффективный способ обучения.
Вероятно, у Вас, как и у большинства изучающих иностранный язык, будет психологическая яма, когда Вы захотите все бросить или отложить на “потом”.
Отдавайте себе отчет, что “на потом” слишком часто превращается в “навсегда”. Заранее будьте готовы к этому обстоятельству и будьте готовы его преодолеть. Поговорите об этой проблеме с Вашим преподавателем - вероятно, и у него когда-то была такая же проблема.
Нужно иметь мотивацию к изучению английского языка. Понимать зачем Вам знание английского языка. Поставить себе цель овладеть английским на нужном Вам уровне за конкретный период времени. Выделить для изучения английского нужный ресурс времени и регулярно заниматься изучением английского языка.
Если Вы начнете изучение английского языка без осознанной цели овладения им, то Вы, вероятнее всего, прервете обучение, не получив нужного результата. В процессе обучения мы будем поддерживать Ваш уровень заинтересованности в овладении английским языком, но изначальная мотивация у Вас должна быть.
Курс | Beginner | Elementary | Pre-intermediate | Intermediate | Upper-intermediate | Аdvanced |
---|---|---|---|---|---|---|
Общий | ||||||
Разговорный | ||||||
Для туристов | ||||||
Для школьнииков | ||||||
Подготовка к ЕГЭ | ||||||
Подготовка к ОГЭ | ||||||
Подготовка к обучению в школах Англии, США и Канады |
Да, забывается. Но восстановить забытое во много раз проще, чем изучить в первый раз. Эта проблема более резко выражена в случае досрочного прекращения обучения.
Чем более высокого уровня владения языком Вы достигли, тем проще его поддерживать. Как поддерживать уровень владения языком, посоветуйтесь с преподавателем, когда решите прекратить обучение.
Миф 1. Возможно научиться английскому без диалога с учителем (самостоятельно, по самоучителям, с помощью просмотра видео, по компьютерным программам, в онлайн-сервисах). Единственное достоинство этого подхода — дешевизна или бесплатность. Овладевших таким способом английским языком единицы, это люди с выдающимися способностями, огромной мотивацией и не ищущие простых путей. Относимся к ним с уважением, но не рекомендуем повторять их опыт.
Миф 2. Изучить английский язык онлайн невозможно. Возник у людей после попыток обучаться в онлайн-сервисах, в которых нет живого диалога. Английский язык онлайн с преподавателем изучить не сложнее, чем при очном обучении
Миф 3. Лучше учиться в оффлайн-группах на классических курсах. Имеет реальные основания. Действительно, для некоторых людей эффективнее обучение в оффлайн в группах. Но это связано с индивидуальными особенностями человека. Для других эффективнее индивидуальное обучение с преподавателем.
Миф 4. Индивидуальное оффлайн-обучение с преподавателем лучше, чем по Skype. Это утверждение не имеет никаких других оснований, кроме привычки, консервативности и плохого качества интернета.