С возрастом счастливые моменты из детства становятся ярче и трогательнее. Поэтому, если вы хотите сделать своих детей счастливыми к старости, подарите им эти счастливые моменты. Чтобы облегчить эту задачу, я привожу список тех моментов, о которых люди вспоминают с восхищением. За основу своего списка я взял перечень счастливых моментов, приведенных на сайте которые я рассортировал по темам, дополнил своими детскими впечатлениями и оценил философскую значимость каждого момента по десятибальной системе (она дана в скобках – естественно, в моей системе ценностей; моя часть списка приведена без оценок).
Такой перечень сущестенно облегчает получение ответа на вопрос: на какое занятие настроить ребенка в данных условиях? (Особенно, если моя система ценностей – http://proza.ru/2009/02/22/3 – вам импонирует.)
Очень интересной задачей оказалась классификация впечатляющих моментов. Попробуйте меня поправить.
СВЕТ
Пускать солнечные зайчики. (5)
Наблюдать восход и закат. (8)
Любоваться лунной дорожкой. (7)
Светить в темноте фонариком. (3)
Удивляться своей гигантской тени и играть с тенями в догонялки. (5)
Смотреть на солнечное затмение через рентгеновский снимок. (5)
Устраивать радугу с помощью пульверизатора.
Рассматривать калейдоскоп.
Рассматривать в темноте бегущий по стене свет от фар далеких автомобилей.
ВОДА
Дырявить льдинки под струей воды. (3)
Пускать блинчики по воде. (5)
Пускать щепки по течению, рыть каналы и делать запруды.
Прыгнуть в центр лужи. (3)
Ездить на море. (3)
Сделать прыгалку и прыгать в воду. (3)
Бегать под дождем босиком. (6)
Нырять в садовом баке. (5)
Считать волны. (4)
Собирать морские камушки. (4)
Сделать плот из куска пенопласта и кататься на нем по большущей луже. (7)
Купаться в море/речке под сильным дождем. (6)
Пускать кораблики. (9)
Сделать плот и прокатится на нём. (8)
Прыгать вместе на волнах и кричать от восторга. (5)
Пить воду из чистого родника.
Бродить босиком по перекату.
Изготовлять и пускать по пруду или большой луже парусные кораблики.
Сделать плотину на ручье.
Промокнуть до нитки под проливным ливнем.
НЕБО
Смотреть на звезды. (7)
Смотреть на облака и придумывать, на что они похожи. (9)
Находить вместе созвездия (особенно сложные, а не только Ориона, Кассиопею и медведиц), желательно с телескопом. (5)
Показать на небе Сириус и дать ему свое название. (5)
Найти на ночном небе Большую медведицу. (5)
Встречать рассвет и считать звезды. (5)
«Забираться» по радуге.
Смотреть с горы или высокого дома на тени от облаков.
ЗИМА
Вместе скатиться с высокой ледяной горы. (4)
Оставлять отпечатки тела на снегу. (4)
Слепить снеговика. (4)
Лизнуть сосульку. (4)
Зарыться в глубокий снег. (5)
Струсить на себя лапу заснеженной ёлки. (6)
Делать Ангела, лежа на снегу. (3)
Бегать по замерзшему озеру. (5)
Сбивать сосульки. (4)
Рассматривать снежинки.
Любоваться инеем.
Сбрасывать снег с крыш сараев (не повреждая крыш).
Ходить по глубокому снегу с помощью снегоступов или еловых лап.
Смотреть как капели образуют водяной жолоб под краем крыши.
Выбираться на первую проталину (наш семейный «Праздник проталины»).
Выходить во время сильного снегопада на расстояние невидимости жилья.
Делать выдыхаемым воздухом проталины в замерзшем стекле.
Расматривать морозные узоры на стекле.
РАСТЕНИЯ и ЖИВОТНЫЕ
Наблюдать, как прорастают семена. (8)
Принести с мороза и поставить в воду ветку. (8)
Трясти ветку дерева, когда ребенок стоит под ней и устраивать листопад (снегопад, дождик). (6)
Слушать пение птиц. (5)
Кормить птиц. (6)
Сделать кормушку или скворечник. (7)
Наловить рыбку в речке, выпустить в ванну в саду и ловить ее там. (3)
Собирать майских жуков в коробку (или любых других зажимать в кулак и слушать, как они там). (5)
Найти ежа. (5)
Кормить дворовых животных, птиц, белок... (6)
Посадить дерево возле дома дома и каждый год измерять прирост. (7)
Купить хомячка, завести аквариумных рыбок, кормить их и появляющихся мальков, ловить рыбок сачком. (3)
Отметить любимой собаке или кошке день рождения с тортиком и свечками. (3)
Собрать букет полевых цветов. (5)
Сплести венок из одуванчиков. (6)
Гонять голубей. (5)
Кормить уток на озере. (4)
Поставить зимой ветку дерева (ивы, тополя) в бутылку, наблюдать за появлением листьев и корешков и в начале лета высадить возле дома.
Собирать гербарий.
Пробираться по двухметровым травяным зарослям папортника, крапивы, хвоща.
Определять растения только по запаху.
ДОБЫЧА ПИЩИ
Сходить на рыбалку. (5)
Вырыть глубокий колодец, чтобы достать до воды. (6)
Оставить травинку в муравейнике и потом попробовать муравьиную кислоту. (6)
Есть заячью капусту. (5)
Сосать смолу. (6)
Слизывать березовый сок и кленовый сироп. (5)
Жевать травинки. (5)
Нанизывать ягоды на травинку. (5)
Сходить в лес за ягодами (грибами). (5)
Попробовать на вкус молодые корни елки в конце лета (деликатес!).
Ловить рыбу руками и корзиной.
Слизывать сосновый и еловый сок.
Сосать сладкие цветки ивы.
ЗАБАВНАЯ КУЛИНАРИЯ
Приготовить жженый сахар в ложке. (5)
Жарить хлеб на прутике. (5)
Делать карамель на газовой плите, нагревая сахар с водой в чайной ложке. (5)
ПОДЕЛКИ
Вырезать челюсти из апельсиновых корок. (2)
Заштриховывать монетки и листья, спрятанные под бумагой. (4)
Вырезать гирлянды бумажных человечков. (3)
Плести венки. (6)
Делать осьминогов из одуванчиков и куколок из шиповника. (6)
Делать чертиков из намыленных волос. (3)
Сделать носики из крылаток клена, ордена из репейника, сережки из черешен. (5)
Тушить пожар. (4)
Тушить пожар и потушить. (5)
Делать рогатки. Сделать рогатку и стрелять из нее. Лук - тоже хорошо. (4)
Разбирать электроприборы. (8)
Выжигать лупой. (5)
Собирать шишки, желуди, каштаны и сделать из них фигурки. (5)
Печь печеньки. (2)
Пришивать пуговки. (3)
Лепить фигурки из муки и соли (можно с добавлением гуаши) и запекать их в духовке, а потом раскрашивать. (5)
Сделать "капалку" из горящего пластика. (3)
Сделать костюм любимого героя из старой одежды родителей. (5)
Сделать пилотки (кепки) из газеты. (5)
Собирать из Лего то, что видели сегодня на прогулке. (6)
Складывать из бумаги голубей, гармошки.
Вырезать из бумаги снежинки.
Изготовить свисток из весенней ивовой ветки.
СТРОИТЕЛЬСТВО ЖИЛИЩА
Устроить жилище в коробке от холодильника. (4)
Построить шалаш. (7)
Строить дом из мебели. (5)
Построить замок из песка. (5)
Смастерить кукольный домик. (4)
Делать башню из шин. (4)
Играть в кровати в "домики" из одеял с фонариком. (5)
Устраивать снежные зАмки.
Построить шалаш на дереве.
ТРУД
Починить любимую игрушку. (5)
Плести корзины.
Плести веревки.
Вырезать из коры кораблики.
Разводить костер в мокром лесу.
/Окончание следует/