Учителя, которые будут находиться в постоянном виртуальном контакте со своими учениками, смогут отследить, к примеру, появление в соцсетях роликов со сценами насилия, угрожающие высказывания в адрес своих подопечных, фотографии, сделанные учениками во время проведения досуга. Школьники пока отнеслись к новым установкам неоднозначно. Далеко не все школьники изъявили желание плотно общаться с педагогами в интернет-пространстве.
Психологи считают, что такое общение взрослых с детьми могло бы оказаться полезным: если бы родители и педагоги почаще заходили в соцсети, они очень много нового узнали бы о своих детях - кого они любят, к кому относятся отрицательно, как проводят свободное время, чем интересуются. Многие подростки же, наоборот, считают такое поведение взрослых неэтичным, и сравнивают его с подглядыванием.
Правда, помешать успешной реализации проекта, по словам специалистов, может сильная загруженность российских педагогов. По мнению экспертов, часть этой работы могли бы взять на себя школьные психологи. В ближайшее время министерство образования планирует еще глубже внедрить учителей в интернет-пространство. Педагогов собираются обучать как техническим тонкостям общения в интернете, так и методам психологического налаживания контакта с подростками в социальных сетях.
