Образовательный сетевой интернет-ресурс
«Страна родная»
В настоящее время перед обществом стоит проблема воспитания человека-гражданина, человека - патриота своей Родины, своего народа, его культуры. С чего начать это воспитание? С формирования у ребенка любви к родной природе, своим родителям, старшим, родному слову, героическим делам соотечественников.
Каждому человеку нужно знать, кто он и откуда. Память о своих корнях, любовь к своему народу, к родной земле делает человека достойнее и сильнее. Чтобы наши дети росли успешными, деятельными, уверенными в себе людьми, нужно с самого раннего возраста прививать им чувство сопричастности к великой стране и великому народу.
Современные исследователи в качестве основополагающего фактора интеграции социальных и педагогических условий в патриотическом и гражданском воспитании дошкольников рассматривают национально – региональный компонент. При этом акцент делается на воспитание любви к родному дому, природе, культуре.
Если мы хотим, чтобы дети полюбили свою малую и большую Родину, нам надо дать им в доступной и занимательной форме знания о её прошлом и настоящем. И, конечно, показать всё то лучшее, чем по праву может гордиться любой житель России. Чтобы найти отклик в отзывчивой детской душе.
Условия участия:
В сетевом познавательно - педагогическом проекте - конкурсе (далее – проекте) могут принять участие команды воспитанников дошкольных образовательных учреждений и учащихся начальной школы образовательных учреждений под руководством педагога, подавшие заявку (регистрацию) на участие.
Для участия в проекте каждая команда должна иметь google аккаунт.
Что дает участие в проекте педагогу?
· Повышение уровня владения методом педагогического проектирования.
· Распространение педагогического опыта.
Что дает участие в проекте ребенку?
· Реализация и раскрытие творческих возможностей детей.
· Патриотическое воспитание юных граждан Российской Федерации.
· Развитие познавательной активности.
· Развитие навыков сотрудничества в команде.
Что дает участие в проекте родителям?
· Создание условий для участия родителей в образовательной деятельности образовательного учреждения через поиск и внедрение наиболее эффективных форм работы.
· Мотивация на эмоционально-личностное и патриотическое воспитание детей в условиях семьи.